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segunda-feira, 17 de abril de 2017
terça-feira, 11 de abril de 2017
Roteiro de português
Roteiro
de Estudo para a Atividade Avaliativa de português
5º ano A e B
Data da Avaliação:
26/04/2017
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O QUE ESTUDAR ?
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DEVERÁ SER CAPAZ DE ?
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PODE ESTUDAR EM ?
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Uso de tem e têm,
vem e vêm(folha xerocada)
Uso dos porquês(folha xerocada e livro, p. 60 a 68, 273, 274.
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Os sinais de
pontuação(folha xerocada e livro,p. 53 a 58,272, 273
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Reportagem(
registro do caderno)
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Variedades
linguísticas: Linguagem formal e informal e gíria ( folha xerocada e livro,p.
94 a 100
·
Sentido figurado,
denotativo e conotativo(folha xerocada)
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Oxítona, paroxítona
e proparoxítona. Folha xerocada e livro, p. 101 a 107
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Saber empregar o uso
dos verbos ter e vir.
·
Empregar corretamente
o uso dos porquês.
·
Saber o que é lead,
corpo e manchete da reportagem.
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Compreender linguagem
formal, informal e gíria
·
Identificar os sentidos
nas figurado nas frases, compreendendo denotativo e conotativo.
·
Compreender o uso dos
sinais de pontuação
·
Saber classificar as
palavras em oxítona, paroxítona e proparoxítona.
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Caderno e livro didático
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CABE A
TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER
domingo, 9 de abril de 2017
Teste literário
Olá meus amores!
O teste do livro literário será dia 19/4/17:
O teste avaliativo será sem consulta, portanto leiam no mínimo duas vezes, prestando bastante atenção.
Beijocas da profe.
O teste do livro literário será dia 19/4/17:
O teste avaliativo será sem consulta, portanto leiam no mínimo duas vezes, prestando bastante atenção.
Beijocas da profe.
Trabalho de ciências
TRABALHO DE: CIÊNCIAS
- 5º ANO
DATA DA ENTREGA:18 /04
/2017
VALOR: 3.0 pontos
OBJETIVOS: Compreender o que são
recursos naturais.
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O QUE PESQUISAR
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ONDE PESQUISAR
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COMO REGISTRAR
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1ª QUESTÃO. EXPLIQUE o que são recursos
naturais e exemplifique.
2ª QUESTÃO. DESCREVA o que são recursos naturais renováveis
e não renováveis e ilustre-os
3ª
QUESTÃO. EXPLIQUE como o consumismo está relacionado ao desaparecimento dos
recursos não renováveis.
4ª QUESTÃO. LEIA, REGISTRE e RELACIONE o versículo de Salmo 78:26
com recursos renováveis.
5ª QUESTÃO
EXPLIQUE o
que é a política dos 3 rs.
6ª QUESTÃO. EXPLIQUE e Dê 5 exemplos de como podemos
reduzir, reutilizar e reciclar.
7ª QUESTÃO.EXPLIQUE o
que é lixo orgânico e inorgânico. ILUSTRE.
8ª QUESTÃO. ESCREVA um
Princípio Bíblico e justifique-o. De acordo com o trabalho.
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http://navegadorcultural.xpg.uol.com.br/educacaoambiental.html
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§ No caderno de ciências
§ FAZER uma capa
criativa e contextualizada contendo nome do aluno, professora e colégio,
série, matéria e ilustração.
§ COPIAR as perguntas e registrar a resposta COMPLETA
de forma clara e objetiva.
· UTILIZAR as
fontes de pesquisa citadas no trabalho.
· ANOTAR as fontes
utilizadas no final do trabalho.
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TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA
MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS.
·
Dúvidas
sobre o trabalho você pode entrar em contato através do e-mail: (prof.celiacbg@gmail.com)
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CABE A
TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER
Trabalho de história
TRABALHO DE: História 5º ANO
DATA DA ENTREGA: 20 /04/2017
VALOR: 3.0 pontos
OBJETIVOS: Compreender a configuração política do
Brasil após a independência.
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O QUE PESQUISAR
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ONDE PESQUISAR
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COMO REGISTRAR
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1. EXPLIQUE o
que é constituição.
2. DESCREVA como
surgiu a constituição de 1824
3.
ESCREVA
o que diferencia
a constituição atual da constituição de 1824
4. EXPLIQUE o
que foi o período regencial.
5. DESCREVA o
que foram as revoltas regenciais
6. DESCREVA as Causas
e os objetivos das revoltas a seguir:
Malês; Cabanagem; Balaiada e
Farrapos
7.
LEIA
IIRs 11:21 e RELACIONE com a 4ª
questão.
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o_que_e/constituicao.htm
http://www.infoescola.com/
direito/constituicao-de-1824/
/historiadobrasil/periodo_regencial.htm
resumos/revoltas_regenciais.htm
historiadobrasil/revolta_dos_males.htm
historiadobrasil/cabanagem.htm
pesquisa/balaiada.htm
historiadobrasil/guerradosfarrapos/
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§ No caderno de
história
§ FAZER uma capa criativa e contextualizada. ILUSTRE
§ COPIAR as perguntas e Registrar as respostas de
forma clara e objetiva.
· UTILIZAR as fontes
de pesquisa citadas no trabalho
· CITAR as fontes utilizadas no final do trabalho.
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TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA
MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS.
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Dúvidas
sobre o trabalho você pode entrar em contato através do e-mail: (prof.celiacbg@gmail.com)
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Trabalho de geografia
TRABALHO DE: GEOGRAFIA
- 5º ANO
DATA DA ENTREGA: 17
/04 /2017
VALOR: 3.0 pontos
OBJETIVO:
Conhecer a divisão política e regional do
Brasil.
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O PESQUISAR
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ONDE PESQUISAR
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COMO REGISTRAR
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1ª QUESTÃO: PESQUISE e COLE o mapa do Brasil dividido nas regiões. PINTE
cada região com uma cor diferente.
CRIE uma legenda localizando cada
uma.
2ª QUESTÃO: ESCREVA uma característica
de cada região. ILUSTRE cada uma.
3ª QUESTÃO: COLAR o mapa do Brasil e PINTAR cada estado com uma cor
diferente.
4ª QUESTÃO: REGISTRAR o nome de cada
estado e capital.
5ª QUESTÃO: DEFINA o que é IBGE e IDENTIFIQUE sua função.
6ª QUESTÃO:
REGISTRE
o que está escrito em: Atos 13.49, Deuteronômio 1.25 e Jó 34:13. RELACIONE com as questões acima.
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Ø Livros
didáticos
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§
No
caderno de geografia
§
FAZER uma capa criativa e contextualizada
contendo nome do aluno, professora e colégio, série, matéria e ilustração.
§
COPIAR as perguntas e registrar a resposta
completa de forma clara e objetiva.
·
UTILIZAR as fontes de pesquisa citadas no trabalho.
·
ANOTAR as fontes utilizadas no final do
trabalho.
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