Mostra Literária

Então, meus queridos alunos!!!......

Nossa Mostra Literária está chegando e o livro que será trabalhado é: Felpo e Filva!!

Por isso, mãos à obra! Podem começar a leitura. Saibam que valerão 3 pontos, os trabalhos desenvolvidos a partir da leitura deste livro.

Nossa Mostra acontecerá no dia 14 de abril. Peço que leiam o livro até o dia 8 de março. Faremos os trabalhos entre os dias de 9 de março à 9 de abril.

Vocês se lembram de que falamos em sala sobre conseguir enxergar em cada história: A criação de Deus, a queda e a redenção? Pois é: então já leiam pensando nisso, ok?



Quanto aos nossos, que aprendam a dedicar-se à prática de boas obras, a fim de que supram as necessidades diárias e não sejam improdutivos. 
Tito 3:14

PARA CASA DE HISTÓRIA

Para casa de história. Para 7/03/2018

Amores, fiquei com o caderno para a correção do trabalho. Por isso estou mandando aqui, já que o para casa pode ser feito somente no livro.

 Páginas 20 a 23 e PESQUISAR sobre o valor do grama de ouro.

BEIJOCAS DA PROFE.

Agradecimento

Agradeço aos pais que compareceram á reunião de hoje, mesmo sendo um dia chuvoso. Amei conhecê-los.

Aos que não puderam comparecer, mas desejam me conhecer e conversar, é só ligar para o colégio e marcar um horário com a Ana Paula.

Jesus abençoe a todos!!
 prof.celiacbg@gmail.com

Vídeo: Blocos de valores posicionais | Valor posicional

REUNIÃO DE PAIS

Meus amados pais, aguardo a todos para a nossa primeira reunião do ano, amanhã às 19h. Estou ansiosa por conhecê-los.

Lembrando que nossa parceria é fundamental para o bom desenvolvimento do seu filho.

Que Jesus Reine em nossos corações em todo tempo.

Trabalho de ciências

                                                                                 

TRABALHO DE:  CIÊNCIAS   -     5º ANO

DATA DA ENTREGA: 01/ 03 /2018

VALOR: 1.5 ponto                                         

OBJETIVOS: Conhecer os principais biomas brasileiros, principais características de cada bioma, sua flora, fauna e localizá-los geograficamente.

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1ª QUESTÃO: DEFINA: a)    Ecossistema b)Biodiversidade 2ª QUESTÃO: PESQUISE sobre os biomas: Caatinga, Mata Atlântica, Floresta Amazônica. ESCREVA as seguintes informações sobre cada um dos biomas acima. a)    Localização b)    Clima c)    Flora (vegetação) d)    Fauna (animais) e)    Ameaças ao bioma f)     Ilustração  3ª QUESTÃO: LER, REGISTRAR e RELACIONAR com o conteúdo o versículo de: a)    Gênesis 1. 11-12. b)    ESCREVA o Princípio Bíblico que mais se adequa ao trabalho e JUSTIFIQUE	http://www.infoescola.com/biologia/ecossistema/ http://brasilescola.uol.com.br/geografia/biodiversidade.htm http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/biomas-brasileiros.htm www.suapesquisa.com/geografia/biomas_brasileiros.htm http://planetabiologia.com/os-principais-biomas-brasileiros-resumo/2/ https://www.bibliaonline.com.br/	§ No caderno de ciências § FAZER uma capa criativa e contextualizada contendo nome do aluno, professora e colégio, série, matéria e ilustração. § COPIAR as perguntas e registrar a resposta COMPLETA de forma clara e objetiva. · UTILIZAR as fontes  de pesquisa citadas no trabalho. · ANOTAR as fontes utilizadas no final do trabalho.

·         TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS.

CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

Trabalho de história

                                                                                 

TRABALHO DE: História - 5º ANO

DATA DA ENTREGA: _28_/ 02 / 18 

VALOR: 1.5 pontos                                      

OBJETIVOS: Compreender como surgiu a sociedade do ouro e suas consequências.

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1ª QUESTÃO: Sobre a Guerra dos Emboabas. DESCREVA: a)    O que foi. b)    Envolvidos                             c)    Consequências d)    Ilustre e)    RELACIONE a Guerra dos Emboabas com Ec 3:8 2ª QUESTÃO: EXPLIQUE como era as condições de Trabalho dos escravos nas minas.ILUSTRE RELACIONE  com Jó 7:2	http://www.historiadobrasil.net/brasil _colonial/impostos_ouro.htm http://www.historiadobrasil.net/ emboabas/ http://brasilescola.uol.com.br/ historiab/trabalho-escravo-nas-minas.htm Bíblia	§ No caderno de história § FAZER uma capa criativa e contextualizada. § COPIAR as perguntas e Registrar as respostas completas de forma clara e objetiva. § UTILIZAR as fontes de pesquisa citadas no trabalho § REGISTRAR as fontes de pesquisas que você utilizou.

·         TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS.

CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

Leitura do livro literário

Bom dia, meus amores!!

Iniciaremos a leitura do livro: O guardador de palavras de Marina Pechlivanis
Pra o dia 27/02/2018 a atividade avaliativa em sala.( sem consulta). Valor: 1.5

A prática da leitura aprimora o vocabulário e dinamiza o raciocínio e a interpretação, além de favorecer o aprendizado de conteúdos específicos e aprimorar a escrita. 

Então leia pelo menos duas vezes o seu livro, ou mais, se houver necessidade para uma melhor compreensão.

Beijoca da profe.

Trabalho de geografia

                                                                                                                                                               

TRABALHO DE:  GEOGRAFIA  - 5º ANO

DATA DA ENTREGA: 23/02/2018

VALOR: 2.0 pontos

OBJETIVOS: Reconhecer a América como um dos continentes do planeta e suas subdivisões.

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1ª QUESTÃO: . a)  COLE o mapa político da América do Sul. 2ª QUESTÃO: ESCREVA o nome dos países que fazem parte da América do sul e suas capitais(crie uma tabela) 3ª QUESTÃO: EXPLIQUE o que foi e o que estabelecia o Tratado de Tordesilhas 4ª QUESTÃO: EXPLIQUE o que é a)colonização de exploração b)colonização de  povoamento 5ª QUESTÃO:  COPIE o versículo de Gênesis 9:7 e RELACIONE com a a questão 4( b) 6ª QUESTÃO: ESCREVA um Princípio Bíblico que melhor se adeque ao trabalho e JUSTIFIQUE-O	http://www.guiageo.com/america-sul.htm https://www.historiadobrasil.net/resumos/tratado_tordesilhas.htm https://www.infoescola.com/historia/colonias-de-exploracao/ https://www.infoescola.com/historia/colonias-de-povoamento/	§ No caderno de geografia § FAZER uma capa criativa e contextualizada com o tema (ilustrada). § COPIAR as perguntas e registrar a resposta completa de forma clara e objetiva. · UTILIZAR as fontes  de pesquisa citadas no trabalho. · ANOTAR as fontes utilizadas no final do trabalho.

·         TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS.

CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

Horário de segunda. 5ºB tarde

Amores, segue horário de segunda:
1º h-Ciências
2ºh- Ciências
recreio
3ºh- Língua portuguesa
4ºh- Educação Física
5ºh-  Língua portuguesa

começaremos com o livro na quinta, 15/2/18, após o feriado de carnaval.

Não esqueçam a agenda e sua bíblia. Beijocas da profe!!

Bem-vindos ao 5º ano B 2018

         

                      Olá amores!!

        A palavra de Deus diz que há tempo para todas as coisas.
     "Tudo tem o seu tempo determinado, e há tempo para todo o propósito debaixo do céu". Eclesiastes 3:1.
         Então, as férias acabaram e as aulas começam nesta segunda! Glória a Deus por isso!! E eu estou ansiosa pra te dar um abraço. Será um prazer fazer parte da sua história.
         Aos queridos pais, será uma alegria trabalhar em parceria com vocês! Jesus continue abençoando a todos.   

Profe Célia :)