Aviso

Olá meus amores!
Leiam o próximo livro literário:

Teremos um teste avaliativo sem consulta.
Portanto leiam no mínimo duas vezes, prestando bastante atenção.

Beijocas da profe.

Aviso

Bom dia, meus amores!!

Estou passando para lembrar-lhes que hoje teremos ciências e entrega do trabalho. Não esqueçam o material.

Beijocas da profe.

Trabalho de ciências

                      ATENÇÂO ( Trocarei o horário de geografia por ciências na próxima segunda.

Traga  Tragam na segunda, 20/3 o material de ciências, e na terça 21/3 tragam o material de geografia. )                 

                                                                    

TRABALHO DE:  CIÊNCIAS   -     5º ANO

DATA DA ENTREGA: 20/03/2017

VALOR: 3.0 pontos

OBJETIVOS: Conhecer os principais biomas brasileiros, principais características de cada bioma, sua flora, fauna e localizá-los geograficamente.

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1ª QUESTÃO: DEFINA o que são: a)    Ecossistema b)    Biodiversidade 2ª QUESTÃO: PESQUISE  os biomas: Caatinga, Pampas ou campos sulinos Cerrado, Pantanal, Mata Atlântica,  Floresta Amazônica. Seguindo o esquema abaixo: a)Principais características  b)Localização ( região) c)    Clima d)    Flora (vegetação) ILUSTRE e)    Fauna (animais) ILUSTRE f)    Ameaças ao bioma 3ª QUESTÃO: LER, REGISTRAR e RELACIONAR com o conteúdo o versículo de: a)    Gênesis 1. 11-12. b)    ESCREVA o princípio bíblico que mais se adequa ao trabalho e JUSTIFIQUE 4ª QUESTÃO: REALIZAR  atividades das páginas 38 e 39. FAZER folheto em folha separada.	http://www.infoescola.com/biologia/ecossistema/ http://brasilescola.uol.com.br/geografia/biodiversidade.htm http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/biomas-brasileiros.htm www.suapesquisa.com/geografia/biomas_brasileiros.htm http://planetabiologia.com/os-principais-biomas-brasileiros-resumo/2/ https://www.bibliaonline.com.br/	§ No caderno de ciências § FAZER uma capa criativa e contextualizada contendo nome do aluno, professora e colégio, série, matéria e ilustração. § COPIAR  as perguntas e registrar a resposta COMPLETA de forma clara e objetiva. · UTILIZAR as fontes  de pesquisa citadas no trabalho. · ANOTAR as fontes utilizadas no final do trabalho.

·         TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS. ·       Dúvidas sobre o trabalho você pode entrar em contato através do e-mail: (prof.cristianecbg@gmail.com)

CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

Trabalho de história

                                                                                                                                                                                                              

TRABALHO DE:  História                                 5º ANO

DATA DA ENTREGA: 16/03/2017

VALOR: 3.0 pontos

OBJETIVOS: Compreender que a independência é um marco na história do Brasil

O QUE PESQUISAR	ONDE PESQUISAR	COMO REGISTRAR
1.     DEFINA o que é monarquia e independência 2.    EXPLIQUE Conjuração Mineira e Baiana.O que foi, principais objetivos e causas   3.     EXPLIQUE quem foi Tiradentes 4.     ESCREVA um Princípio Bíblico e relacione-o com o trabalho. JUSTIFIQUE	http://www.infoescola.com/formas-de-governo/monarquia/ https://www.significados.com.br/ independencia-do-brasil/ http://www.infoescola.com/historia/ independencia-do-brasil/ http://escolakids.uol.com.br/ tiradentes.htm http://www.historiadobrasil.net /resumos/conjuracao_mineira.htm http://www.historiadobrasil.net/ conjuracao_baiana.htm	§ No caderno de história § FAZER uma capa criativa e contextualizada. ILUSTRE § COPIAR as perguntas e Registrar as respostas de forma clara e objetiva. · UTILIZAR as fontes  de pesquisa citadas no trabalho · CITAR as fontes utilizadas no final do trabalho.

·         TRABALHOS ENTREGUES APÓS A DATA MARCADA VALERÃO 50% DOS PONTOS. ·       Dúvidas sobre o trabalho você pode entrar em contato através do e-mail: (prof.celiacbg@gmail.com)

CABE A TODOS ZELAR PELO DIREITO DE APRENDER

Culto (chegada das leis)

 Foi um momento muito importante e emocionante!